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【新教材】部编版语文六年级上册第三单元测试题(含答案)

来源:华佗小知识
一、给带点字选择正确的读音打上

cóu(  )  jǔ(  ) lǐn(  )  pā(  )

威风

chóu(  ) jǚ(  )  lǐnɡ(  )  bā(  )

chánɡ(  ) shànɡ(  ) yú(  ) cí(  )

shánɡ(  ) sànɡ(  ) yù(  ) zī(  )

二、下列词语中书写有误的一项是(  )

A.疙瘩  木棍  别出心栽

B.悟性  雕刻  磕碰  技高一筹

C.跺脚  沮丧  蹲下  大步流星

D.揭开  倾角  抵御  忘乎所以

三、选字组词。

(燥 躁) (斑 班) (揭 接) (博 搏)

(状 壮) (蔓 慢) (形 型) 宇宙之(谜 迷)

四、下列词语不是近义词的一组是(  )

A.风靡——风行 B.俨然——俨如

C.别出心裁——匠心独运 D.念念有词——念念不忘

五、给带点字选择正确的解释。

1.别出心(  )

A.用刀剪把片状物分开 B.从整体中去掉一部分

C.安排取舍 D.文章的格式

2未找到(  )

A.尊崇,注重 B.姓 C.还

3(  )

A.到 B.至于 C.极,最

4然不同(  )

A.远 B.差得远 C.完全

六、句子品析。

1竹节人手上系上,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称齐天小圣,四个字刻在竹节人背上,

找到,装在竹节上手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把金钩大王刻在竹节人的胸口,

一根冰棍棒儿”“歪歪斜斜”“两根针织机上废弃的钩针写出了竹节人的______________________,而神气一词则体现了竹节人_________________________________________

2方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

我们怨恨_________________________________________

我们沮丧的是___________________________________

我们的怨恨沮丧化为乌有的原因是_______________________________________________________,

从中可以体会到________________________________________

_______________________________________________________

3人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

这段话运用了________________的说明方法,讲述了生命存在的四个条件,语言严谨,让人觉得真实可信。

4宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

这句话采用了__________________的说明方法,介绍了紫禁城的________________________

七、句子练习。

1下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,着观战,还,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。

攒着”“跺脚拍手”“咋咋呼呼都是对观战同学的________描写,通过观众的反应,突出了竹节人比赛场面的精彩。

仿写同学们观看拔河比赛场面的片段,注意观众的动作、表情,突出比赛双方的激烈争夺。

比赛开始了,_______________________________________

________________________________________________________

2太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。

这句话采用了________________的说明方法,用此说明方法写一写我们的教室。

我们的教室__________________________________________

___________________________________________________

八、日积月累。

春 日

[]朱熹

______________泗水滨,无边光景______________

________________________________________

这句诗中赞美春风的诗句是:_______________________________________________________

九、根据课文内容填空。

1.《竹节人》围绕竹节人讲述了三个内容____________________________________________________

_____________写出了传统游戏带给大家的乐趣。

2.《宇宙生命之谜》主要围绕______________讲了三个内容:

(1)______________________________;(2)______________________________;(3)_________________________,最后得出结论:______________________________________

3.《故宫博物院》按方位顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的______________及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂。

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